Estrategias para el aprendizaje

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

¿Qué piensas que fomenta el uso de la Tecnología Educativa en el proceso de innovación en el aula?
La tecnología como recurso es un buen ejemplo de innovación educativa; sin embargo, no es el único pues cualquier cosa que tengamos a nuestro alcance puede convertirse en innovador si se le da un uso diferente.
En mi opinión, la Tecnología Educativa fomenta adaptación a lo nuevo; sin embargo, lo que fomente cualquier recurso lo elige y adapta el maestro y todos los involucrados.

¿Por qué se ha asociado a las TIC´s como único medio de innovar?
Por el carácter de innovación, pues se tiene la falsa idea de que innovar en el ámbito educativo sólo se puede hacer introduciendo cosas que antes no eran usadas, cuando en realidad se puede innovar dándole un uso diferente a lo que tenemos a nuestro alcance.

¿Se utiliza la tecnología educativa en tu ambiente de trabajo?
Sí.

TIC's

2. TIC’s

¿Consideras que el uso de la tecnología tiene un carácter ético?
Creo que cualquier herramienta tiene un carácter ético, depende del uso que se le dé.

¿Cómo se puedes hacer uso las tecnologías en el salón de clase fomentando los valores?
Una de las actividades que a mí me ha funcionado es pasarles videos musicales previamente seleccionados donde se muestre un valor o un antivalor y después reflexionamos sobre ello y cómo actuarían ante esa situación.

¿Quiénes son los principales responsables de la educación en el uso de las tecnologías en las nuevas generaciones?
Papás, maestros y los mismos niños.

Innovación Educativa

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA

¿Qué comentarios tienes al respecto sobre este tema?
Me parece muy importante reconocer que la innovación juega un papel importante en todos los ámbitos de la vida social, no sólo en la educación. Las exigencias actuales nos remiten a la necesidad de cambios, de mejorar; está visto que las cosas no han salido bien como se han venido haciendo y las consecuencias las estamos viviendo: desde una crisis económica, pasando por las repercusiones ambientales y una devaluación del nivel escolar.
Todos los cambios deben tener un objetivo, saber para qué cambiar, prever las consecuencias y determinar si estas son positivas. Además es necesario conocer los implicados en el cambio para que se de de forma amable y eficaz.

¿Cómo crees que sea posible innovar en el aula?
Considero que con sólo observar a nuestro alrededor y ser congruentes con lo que vemos es suficiente para poder innovar. Tener imaginación.

¿Tienes posibilidades de innovar en tu lugar de trabajo?
Sí. De eso se trata la innovación, aprovechar lo que tenemos a nuestro alcance. La innovación no sólo es aplicable con tecnología. Aunque por fortuna, cuento la maravillosa herramienta del pizarrón electrónico y el software Enciclopedia, además de Red Escolar y acceso a Internet.